3月21日，公司黨委書記、執(zhí)行董事安林先后來到檢驗公司支部，檢測公司支部，勘探支部和韓馬基地支部，組織學習中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推動黨史學習教育常態(tài)化長效化意見》和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》第54問。

會上，在安林同志的領(lǐng)學下，大家輪流領(lǐng)學《關(guān)于推動黨史學習教育常態(tài)化長效化意見》全文，深刻領(lǐng)會了推動黨史學習教育常態(tài)化長效化是建設(shè)馬克思主義學習型政黨的一項長期重要任務(wù)。領(lǐng)導干部要學在前、作表率，帶著對黨的深厚感情學黨史，帶著對事業(yè)的強烈責任用黨史，形成一級帶一級、全黨一起學的良好局面。要把推動黨史學習教育常態(tài)化長效化同做好中心工作結(jié)合起來，把黨史學習教育成效轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的動力、舉措和成效，滿懷信心奮進新征程、建功新時代，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開，不斷開創(chuàng)黨和國家事業(yè)發(fā)展新局面。

在《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》 第54問——“為什么要把推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革作為經(jīng)濟發(fā)展的主線？”中習近平總書記指出：“我們講的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，既強調(diào)供給又關(guān)注需求，既突出發(fā)展社會生產(chǎn)力又注重完善生產(chǎn)關(guān)系，既發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用又更好發(fā)揮政府作用，既著眼當前又立足長遠�！边@揭示了我們的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革同西方供給學派的本質(zhì)區(qū)別。進入新發(fā)展階段，我們必須堅持以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線不動搖，牢牢把握擴大內(nèi)需這個戰(zhàn)略基點，推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，實現(xiàn)我國社會生產(chǎn)力水平整體躍升。

安林指出，各支部要扎實做好黨史學習教育的各項工作，緊扣“悟思想”，在真學深悟上持續(xù)用力；緊扣“辦實事”，黨支部要彰顯擔當。

安林強調(diào)，各單位要結(jié)合自身業(yè)務(wù)特點，根據(jù)市場需求做好結(jié)構(gòu)調(diào)整，增強供給結(jié)構(gòu)對需求變化的適應(yīng)性和靈活性，從而提高自身綜合效益和競爭力。（王鵬）